CBT能力教学法

CBT（Competency-Based Training）能力教学法是澳大利亚以学生能力为基础和导向的教学和评估方法。本名师班培训包含三个模块的内容：

• CBT能力教学法
• CBT培训评估方法与实践
• CBT设计基于能力的学习计划

使用CBT能力教学法教学与传统的教育模式非常不同，传统的教育模式是根据学生花费多少时间学习获得学分的。要成为一名优秀的以能力为基础的老师，您需要能够管理和激励学生证明自己掌握了能力-在学习领域所需的技能，能力和知识。简单来说：在能力教学法中，不是时间–而是关于学生知道什么以及他们能做什么的。作为一名教师，您需要开发一种新的专业范围的教学技能，以准备基于能力教学的成果。

培训评估和反馈是能力教学法的培训模式的关键因素，因为这是CBT教学法的一个组成部分，教师掌握掌握能力。简单来说：在能力教学法中，评估被用作教学工具，培训工具，学生能力的衡量标准，以及确保学生能够证明自己能做什么的方法。作为教师，您需要开发新的专业范围的评估方法，并学习如何有效应用。

为了掌握能力教学法的培训和评估，熟练的教师需要能够设计一个有效的高质量的学习计划。在实践中，学习者将获得概念，设计，开发和评估CBT教学法质量的学习计划所需的技能和知识，以满足一组学习者的确定需求。在本课程中，学习者将获得以确定学习计划的参数，确定其设计，概述内容，并检查其有效性所需的技能和知识。